Het smartphoneverbod in Limburgse scholen heeft een positief effect. Dat blijkt uit een bevraging van Hogeschool PXL Hasselt bij een 50-tal scholen in de provincie. Ook bij A-Maze Beverlo merken ze een positieve tendens. “Zo merken we dat het smartphoneverbod bij ons ook leidt tot meer rust in de klas én op de speelplaats, een grotere betrokkenheid tijdens de lesmomenten en opvallend meer sociaal contact tussen leerlingen onderling. Dat sluit ook aan bij bredere signalen uit het veld, waar scholen aangeven dat ze tot 94% meer interactie tussen leerlingen zien en een rustiger leerklimaat ervaren”, vertelt directrice Annelies Havermans.
“Wat ons daarnaast opvalt, is dat er minder signalen zijn van online pestgedrag of vervelende reacties via Snapchat of Instagram. We hebben ouders hierin bewust als bondgenoot meegenomen en ook gevraagd om dit gedrag buiten de schoolcontext mee op te volgen”.
Pedagogische visie
“Tegelijk blijft het voor ons belangrijk om dit beleid niet louter als een verbod te benaderen, maar als onderdeel van een bredere pedagogische visie rond leren, welzijn en mediawijsheid. We blijven dus inzetten op bewust omgaan met digitale middelen en het begeleiden van leerlingen in hun digitale gedrag.
Een belangrijke succesfactor is voor ons de duidelijkheid en consistentie in de afspraken, zowel naar leerlingen als naar het team. Wanneer die gedragen worden, zien we de positieve effecten het sterkst”, besluit de directrice.