“Ook sterke leerlingen hebben recht op onderwijs op maat”, dat is
het motto binnen Spectrumcollege Beringen. Het Spectrumcollege brengt
cognitief sterk functionerende leerlingen samen in de verrijkingsklas.
Omdat cognitief sterke leerlingen in de klas soms op hun honger blijven
zitten, brengen de middenscholen van het Spectrumcollege in Beringen,
Paal en Lummen die leerlingen ongeveer maandelijks samen in de
verrijkingsklas. Daar krijgen de leerlingen geen extra vakinhoud, maar
worden ze wel stevig uitgedaagd om zich te ontwikkelen op cognitief vlak
en in hun zijn.
In de Week van de Hoogbegaafdheid zet het Spectrumcollege het beleid voor cognitief sterk functionerende (CSF) leerlingen graag in de kijker.
“Cognitief sterk functionerende leerlingen hebben vaak specifieke onderwijsbehoeften en -uitdagingen, en ook zij hebben natuurlijk recht op onderwijs op maat”, legt Griet Meert - leercoach van de verrijkingsklas in campus Beringen Middenschool - uit.
“De leerlingen zijn bijvoorbeeld zo snel van begrip dat ze niet altijd voldoende kansen krijgen om het onderste uit de kan te halen en studiestrategieën te ontwikkelen. Dat is natuurlijk wel belangrijk met het oog op de latere studies en om hen gemotiveerd te houden. Ze worstelen soms ook met faalangst. In de verrijkingsklas leren de leerlingen zichzelf en hun noden beter kennen, maar worden ze ook cognitief extra uitgedaagd. Zo trachten we het welbevinden, de motivatie en het vakmanschap te versterken.”
Het zijnsluik ontwikkelen
Elke Goris, leercoach van campus Lummen, vult aan: “In onze verrijkingsklas verkennen de leerlingen in ervaringsgerichte werkvormen hun eigen talenten, ze werken aan een groeigerichte mindset en versterken hun veerkracht, ze leren doorzetten en durven fouten maken. Door zich te verdiepen in de werking van het brein versterken ze hun metacognitieve vaardigheden en executieve functies en grijpen we de kans om het te hebben over leren leren.”
Zo’n 40 leerlingen van de verschillende middenscholen maken dit schooljaar deel uit van de verrijkingsklas. In de middenschool van Beringen zijn er dit schooljaar door de grote vraag zelfs twee verrijkingsklassen opgestart.
“In de verrijkingsklas komen de leerlingen in contact met ontwikkelingsgelijken", vertelt leercoach van campus Paal Marieke Stinckens.
“Ook dat is heel verrijkend voor hen. Zelfs al moeten de leerlingen de gemiste lessen zelfstandig inhalen, toch komen ze met veel enthousiasme naar de verrijkingsklas.”
Scholengemeenschappelijk CSF-beleid
Het Spectrumcollege zet nu al vijf schooljaren extra in op sterke leerlingen. In elke graad is er een verrijkingsklas waar cognitief sterke leerlingen uit alle richtingen voor aangemeld kunnen worden. In alle graden wordt in de verrijkingsklas voornamelijk ingezet op het versterken van de veerkracht en op de ontwikkeling van metacognitieve vaardigheden. Pedagogisch coördinerend directeur Tine Bos: “We blijven ons inzetten voor cognitief sterk functionerende leerlingen, zodat ook zij zich ten volle kunnen ontwikkelen.”